Кольцо-прорезыватель

 

и   специальные   игрушки,   предназначенные  для   жевания, сосания, засовывания в рот.

 

 Такого рода игрушки понадобятся, когда у малыша начнут прорезываться зубки. Поскольку ребенок будет брать игрушки в рот, не 

забывайте об их санитарной обработке:

игрушки следует мыть после игры и хранить в чистой стеклянной банке с крышкой (о дополнительных мерах пре-досторожности обычно

 сообщается в инструкции).

 

 

 

Небольшое зеркало

 

 

 Начиная с четырех месяцев малыш получает огромное удовольствие, рассматривая свое отражение в зеркале и корча рожицы. Подобные занятия

способствуют развитию зрения и представления о  том,  «какой я?».

 Зеркало надежно закрепляется над кроваткой на расстоянии 20 сантиметров от лица. Можно использовать готовые игрушки с

вмонтированным зеркалом.

 

Мобиль

Разнообразные игрушки, подвешенные на подвижной конструкции, способствуют развитию зрения (стимулируют зрительное сосредоточение),

мелкой моторики и тактильных ощущений, так как в возрасте 4-6 месяцев ребенок может дотянуться до игрушек и потрогать их. На мобиль

подвешиваются не только разнообразные яркие игрушки и погремушки, но и любые предметы быта (деревянные ложки, пустые пластмассовые

бутылки, щетки), а также резиновые и тряпичные фигурки животных и птиц.

 

 

 

Тряпичный мяч или кубик

 

 Небольшие   мягкие  игрушки способствуют  развитию зрительно-моторной координации,помогают сформировать навык хватания.

 

Мяч должен быть небольшим по размеру и удобным для захватывания (либо из мягкого податливого материала, либо с выступающими

 ребристыми деталями). Если внутри мяча находится бубенчик, то такая игрушка будет развивать еще и слух. К концу шестого месяца

 ребенок может играть с мячом, сидя на коленях у взрослого или лежа на животе и опираясь на вытянутые руки.

 

 

 

 

 

Разнообразные музыкальные игрушки

 

(дудки, свистки, погремушки). Музыкальные игрушки способствуют развитию слухового восприятия, с их помо¬щью ребенок учится находить

источник звучания, расположенный справа, слева, впереди, сзади. В этом возрасте расстояние до источника звука можно увеличить. Кроме того,

 развитие слуха стимулируют громкие и тихие звуки,

 

отличающиеся по тембру. Поиграйте с малышом: спрятавшись за шкаф, подудите в дудочку и, убедившись, что ребенок посмотрел в вашу

 сторону и замер, покажитесь ему, приговаривая: «Ку-ку! Это мама. Смотри, что у меня!»

 

 

 

Деревянные или пластмассовые бусы

 

Обычные крупные бусы, нанизанные на прочную леску, способствуют развитию тактильных ощущений и совершенствова-нию координации

 движений. Бусы отлично подходят для

хватания, ощупывания, трясения. Покажите малышу связку бус, пусть он увидит ее и потянется к ней. После того как вы убедитесь в том, что

ребенок прочно ухватился за бусы, потрясите ими.